På tunnelbanan på väg hem efter att ha tagit del av ett samtal om klass, funderade jag ett slag över vilka klassresor som det inte pratats om, sen började jag läsa kurslitteratur. Samtidigt lyssnade jag på vad ungdomarna bredvid mig pratade om. Dalmatinerhunden som satt bredvid hade fått dem att börja prata om djur som var albino och den ena förklarade för den andra att det finns albino inom alla arter. Och vad som fascinerade mest gick inte att ta miste på för det sas flera gånger "en vit tiger kan du fatta? en vit tiger kan du tänka dig?". Då frågade jag mig om det var en albinosnigel jag träffat på i somras som till och med uppmärksammats i ett vykort till en vän som är biolog.
Denna snigel förundrade mig när jag var på promenad på Sydkoster i somras.
I utbildningen ska vi i pågående kurs genomföra en etnografisk fältstudie. Grupparbetet började i kaos och alla i gruppens viljor pekade åt olika håll. Det började med tema döden som sen byttes till hantverk trots att vi skrivit ett korrekt PM till första idén... Veckan avslutades med att vi förutsättningslöst satte oss på varsin tunnelbana och började observera. Dagen före återsamling och handledning mötes våra vägar och idag hittade vi vår gemensamma skärningspunkt. Vi har hittat vårt fält och idé till metod snart har vi stämt träff med informanterna också!
Ovisshetens dimma har lättat och gruppen som tidigare gjort en fältstudie tillsammans blixtrar åter till!
Under höstterminen testade jag att studera 150%. Jag studerade skolämnet slöjd på halvfart, inriktning textil. Det kommer jag inte klara den här terminen och jag känner lättnad över mitt beslut. Nu kommer jag ha tid för mina vänner och andra egna projekt. I väntan på att uppta de studierna följer jag bloggen Textil Tendens.
Jag klarade till slut sista brickan i Tantrix som patiens. Jag började med tre brickor, en bricka dras i taget och en ögla i den färg som brickan med högst nummer har på baksidan byggs. Nu är det 30 brickor som bildar en röd ögla.
Visuell perception, logiskt matematiskt tänkande och förmåga att se helheten krävs och kan utvecklas i detta spel.
Finklädd, medeltidsklädd. Jag provar festkläderna jag ska ha på ett bröllop med "medeltidsinspirerat" som klädkod. Presentationen är också en fundering kring hur elevers slöjdarbeten kan presenteras.